在波澜壮阔的中国革命历史中，胶东革命历史特点鲜明、意义独特，胶东红色文化蕴藏着丰富的育人资源。近年来，烟台大学围绕立德树人根本任务，注重挖掘利用胶东地区丰富的红色教育资源，推动胶东红色文化在学校实现创造性转化、创新性发展。学校以“红色文艺”滋养人心、以“红色故事”启迪润心、让“红色课堂”入脑入心、促“红色研究”传承创新、赴“红色基地”感悟初心，引导广大党员干部和师生员工传承红色基因，赓续红色血脉。

以“红色文艺”滋养人心。学校和海阳市委联合打造出红色原创舞剧《地雷战》，舞剧《地雷战》以家喻户晓的海阳地雷战故事为主线，塑造了德高望重、大义凛然的老村长，沉着冷静、坚定果断的区委会雷主任，机智勇敢、耿直豪爽的民兵队长赵虎，柔情似水、英姿飒爽的女兵队长玉兰等鲜活的人民英雄形象。舞剧以国家级非物质文化遗产——海阳秧歌为主要艺术表达手段，融合具有海阳特色的民间小调、秧歌剧调以及具有音乐性的民间方言，生动展现了胶东人民在面对外强侵略时的民族大义与骁勇善战，深情讴歌了齐鲁儿女在中国共产党领导下的不屈斗志与家国情怀。学校还举办了胶东红色音乐传唱会，师生通过合唱、歌舞、情景再现等形式生动演绎了《海阳的铁西瓜》《女英雄陈桂香》《参军光荣》《送子参军》等16首反映胶东抗战的歌曲。为了搜集整理胶东地区红歌曲谱，音乐舞蹈学院师生实地走访了莱州、栖霞、龙口等多个县（市、区），找到了14位能够唱出当年歌曲的老人。他们中有参加抗日战争、解放战争的老战士、老党员以及青妇队长、妇救会长，年龄最大的93岁，最小的89岁。

以“红色故事”启迪润心。学校立足丰富的胶东红色文化资源，充分发挥胶东红色资源的育人功能，在学校“红色育人”大学生实践队的基础上，组建“热血胶东·红色育人”大学生宣讲团。实践队指导教师带领学生走进胶东各个红色教育基地参观，学习胶东红色文化，撰写文稿，制作PPT，挑选优秀师生进行宣讲排练，探索新形势下大学生思想政治教育的有效途径。学校还成立了“战火芳菲·胶东乳娘”宣讲团，赴乳山胶东育儿所纪念馆和胶东育儿所旧址参观考察，通过实地参观、聆听讲解、观看视频等方式进行现场学习，深入挖掘“胶东乳娘”的感人故事。2021年，学校组织开展“伟大精神·我来说”党史学习教育主题宣讲网络接力活动，在全校范围内掀起了传承和弘扬伟大精神的热潮。

让“红色课堂”入脑入心。学校思政课教师深入挖掘胶东红色资源中的思政元素，深入解读胶东红色资源中的党史“密码”：民族英雄邓世昌在甲午海战中英勇就义，彰显了他反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；张德昌、吴道金在烟台砣矶岛率领渔民大队抗击日伪军，论证了中国共产党提出并践行的全民族抗战路线；海阳地雷战的成功，论证了游击战争对于战胜日本帝国主义的重大作用；“两弹一星”功勋奖章获得者郭永怀的事迹凸显了共产党员的忠诚担当……学校还在思政课中设计了0.5个学分的实践课程，鼓励学生以小组为单位考察红色教育基地，撰写实践报告并在课堂上分享。

促“红色研究”传承创新。学校围绕胶东红色文化资源展开相关研究的氛围十分浓厚，设立思政专项经费30万元，在2021年思想政治工作培育建设项目申报工作中将胶东红色文化相关研究纳入党建与思想政治工作课题指南。学校设有胶东文化艺术研究所，编纂《胶东通史》，教师撰写出版了《革命巨子徐镜心》《战斗英雄任常伦》《胶东保卫战》等系列著述。2019年9月，教育部高等学校社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、烟台大学联合举办的“红色文化资源育人研讨会暨新一批中国共产党革命精神系列读本出版座谈会”在学校召开，来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、西安交通大学、华南师范大学等38所高校及党史研究部门的专家学者、媒体代表70余人与会。

赴“红色基地”感悟初心。每年，学校都会组织师生党员前往胶东党性教育基地牟平教学点、烟台山、乳山胶东育儿所纪念馆、海阳地雷战纪念馆、许世友将军在胶东纪念馆、栖霞市胶东抗大精神教育基地等10余处党性教育基地开展沉浸式学习。通过在党性教育基地的沉浸式学习，聆听党的故事、革命的故事、英雄的故事，大家纷纷表示，要弘扬英雄和先烈的革命精神，传承好他们的红色基因，把先辈们开创的事业不断推向前进。

编者手记

2022年2月，教育部思想政治工作司公布了2022年度高校思想政治工作有关培育建设项目名单。全国共22所高校入选2022年高校原创文化精品推广行动计划，山东省共有两所高校入选，烟台大学的红色舞剧《地雷战》榜上有名。该舞剧入选“百年征程，时代华章”庆祝中国共产党成立100周年山东省优秀剧目展演，得到中央电视台、《光明日报》、《中国青年报》、山东电视台等媒体的关注报道，精编片段及幕后创作故事在中央电视台综艺频道《舞蹈世界》栏目播出。

烟台大学“热血胶东·红色育人”大学生宣讲团先后推出了“烟台山、刘公岛、海阳的红色故事”“剿匪英雄杨子荣”等主题宣讲会，多次赴东营富海集团、烟台福山崇文中学、烟台市牟平区法院等单位进行宣讲，获得广泛好评。“红色育人”大学生社会实践队和“热血胶东·红色育人”大学生宣讲团获评“全国大中专学生优秀社会实践队”。“热血胶东·红色育人”大学生宣讲视频上线学习强国平台的“教育视窗”栏目。

在学术研究方面，广大教师和思政骨干立足胶东红色文化，挖掘胶东红色文化资源，注重将课题研究和现实需要相结合，申报热情空前高涨。人文学院以“许世友与胶东抗战”为主题进行研究，出版专著5部，发表论文30余篇，获批省部级课题2项，在山东卫视播出专题片8部，引起了良好的反响。目前，学校正申请成立“胶东红色文化研究中心”，拟围绕胶东红色革命历史与文化现状、胶东红色文化精神及其理论内涵、胶东红色文化育人功能、胶东红色文化产业化等方向开展研究，深入挖掘胶东红色文化的内涵及其育人功能。

在思政课教学方面，学生课堂学习与实践活动相互协调、显性教育与隐性教育相互渗透、理论教育和实践教育相得益彰，思政课教师通过发掘胶东红色文化资源，引红色源头活水灌溉学生心灵，帮助学生筑牢理想信念，思政课的吸引力、说服力和感染力不断增强。学校课程思政品牌之一——“音乐厅里的思政课”被《中国青年报》报道，专职艺术课教师走上思政课讲台，实现艺术与思政理论的跨界融合。这在烟大已成为常态，学生们以艺术形式“沉浸式”完成作业，真正成为思政课的创作者和讲述者。

引导师生赓续红色血脉，传承红色基因。要让广大青年学生真正成为思政课的主讲人，围绕全员、全过程、全方位立德树人总体要求，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力的思想政治工作体系，打造红色故事讲述、红色歌曲传唱、红色戏剧创作等爱国主义教育特色品牌，积极创作体现时代精神，弘扬社会主义核心价值观，反映教育改革发展成就，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，“接地气、传得开、留得下”的原创校园文化精品力作，从红色文化鲜活的教材中持续汲取奋进力量，促进校园文化繁荣发展，推动以文化人、以文育人，滋养师生心灵，涵育师生品行，引领社会风尚。

原创舞剧《地雷战》精编片段及幕后创作故事在中央电视台综艺频道《舞蹈世界》栏目播出

“热血胶东·红色育人”大学生宣讲团举行“杨子荣故事多媒体宣讲会”

（来源：《山东教育报》综合版）

作者：李隽

编辑：白天

审核：袁琳

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