女儿九月份开学已经进入小学了，对于进入小学的孩子，就像婴儿刚学习走路一样，每一次的进步就都对未来有着非常重要的影响。

这也像盖一座房子最重要的就是地基要打好，如果地基没打好就像空中楼阁，随时有倒塌的危险，学习也是一样，一年级就是打好基础的起点，在孩子整个的学习生涯中有着举足轻重的作用。

一年级的孩子大多在6-7岁间，在一些好习惯方面就是一张白纸，而这段时期正是孩子养成好习惯的黄金期，所以培养孩子良好的习惯很重要。这对孩子以后的影响深远，不管是生活习惯还是学习习惯。

一、培养好的生活习惯我们要把握好一年级这个关键时期，给孩子养成好习惯，到中高年级就会格外省心省力。

在作息方面，进入小学后，孩子的作息时间不能跟幼儿园一样了，记得上幼儿园时，女儿每天早上都睡不醒，好不容易叫起来，洗漱，在家吃完饭送到幼儿园也都是8点以后了。

对于一年级的孩子，生活上要养好按时作息、好好吃饭的习惯。

像我女儿的学校要求每天7点50到8点前到学校开始学习。

我们是严格按照老师的要求，每天晚上9点入睡，早上6:45-7:00起床，保证每天9-10小时左右的睡眠。

现在女儿刚入一年级，每天老师布置的作业数量有限，一般1个小时之内可以完成，除了要求写的会有点慢，如果只安排朗读的话，30分钟的时间就会完成所有的作业。

所以一般我们6点左右会吃晚餐，7:00-8:00我会陪女儿一起拼搭一个简单的乐高，或者拼图，有时吃饭早的话也会带她出去散步，练习跳绳，有时也会看两集动画。

8:00之后就会洗漱，8:30保证上床，亲子阅读半个小时后，9点开始听故事入睡。

孩子只有按时休息，才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯，就从进入小学的第一天开始，培养的话，应当更早。

二、培养好的学习习惯叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”

1、听讲的好习惯

在女儿上学的这一周中，每天早上上学的路上我会跟她重复三句话：

①、上课的时候要坐好，认真听老师讲课。

②、老师提问，只要会，就举手。

③、老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。

每次只说一遍，刚开始对于孩子来说，这是有难度的，但是这一月的时间，要每天早上固定的上学路上跟孩子陈述这3句话，后面的两周要看孩子的反馈，让孩子陈述一下上课坐好、举手回答，看着眼睛这三件事上，做的怎么样。

除了这3条以外，可以根据孩子的实际情况添加，变成4条、5条等。

2、好的作业习惯

相信陪写作业是让很多家长头疼的一件事，从女儿上学第一天起，我就引导她在家按时完成作业的好习惯。

①定好闹钟写作业

每天女儿放学回家，定好闹钟20分钟的时间，告诉她，20分钟的闹钟一响就要写作业，在这段时间里，让女儿喝水、吃点水果，尽量不要让孩子看书、看动画片等，就是让孩子放松心情好好的休息一下，在这期间我也会跟女儿聊一下学校当天的事情。

②让孩子自己做作业

让孩子自己的事情自己做，从一开始就要形成这种习惯。

有很多的家长陪孩子写作业时，就在一边盯着孩子写，写一笔，觉得不好，让孩子擦了重新写，这种做法非常不提倡。

我陪女儿写作业是这样做的：

拿出她的作业记录本来跟她核对老师布置的作业，孩子开始写作业，我在一边看书，等孩子全部写完后，有写的不好的地方再让她修改，不要让孩子一边写一边改。

遇到孩子要求我们给读题时，再给她读，否则不要去打扰孩子。

我们要克制着不去干涉孩子写作业。

3、自己整理书包的好习惯

刚开学的几天，每次写完作业，我会跟女儿一起整理书包。

一年级课目少，语数英三科主课，其它副课。我给女儿准备了三个文件袋，分别装三个主课的书本和作业。

文件袋封面写上科目名，每科的书本和课后所有的作业都统一放在一个文件袋内，这样不会乱。而且，找作业也方便，一个袋子拿出来，书本和作业全在里面，不用去书包乱翻。

笔袋里削5-6只铅笔，一个15cm的直尺，一块普通的橡皮擦，不需要准备花里胡哨的橡皮，上课孩子容易分心。

主课书本和作业在文件袋里，是每日必带。副课书本按每天课程表自己准备，不上的就放家里，省的背来背去孩子辛苦。

书包里面的排放按从大到小，从高到矮的顺序有序排放。书包看起来也整洁干净！这样，可以从小锻炼孩子的整理能力，也可以锻炼他的思维！

书包两侧可以放一个水杯和一把晴雨伞。前面的小包包里，准备了一些纸巾，湿纸巾，免洗洗手液，口罩等物品(口罩准备一个密封袋装好)。

通过这一周的时间，女儿也熟悉了整理书包的流程，有几次是自己整理的，我再帮她检查了一番，发现都很整齐。

三、良好的阅读习惯好的阅读习惯，是孩子终身的财富。

平时除了课本知识，还要培养孩子多读书、读好书，养成阅读的好习惯，让阅读成为一种终生的习惯与生活方式，这是为孩子的人生打底子的事情。

我们都知道，要想跟孩子培养亲密的情感、培养孩子阅读习惯，亲子共读是很好的方法。

但是很多父母的亲子共读都只停留在学龄前，等孩子上小学、识字之后，便不再继续陪读了。即使是已经识字的低、中年级孩子，还是仍然非常需要父母陪伴阅读的。

培养孩子阅读的好习惯，开始可以投其所好的选择一本适合孩子心智年龄的书。

比如我女儿最近很喜欢读的一套书是《悟空传》，每天睡前要读，早上起来以后也要读，这是她非常感兴趣的一套书，之前给她听过《西游记》的故事，她很喜欢，有时我会找出《西游记》的电视剧，我们一起观看，有几次过后女儿觉得搞笑的地方还会讲给我听。

孩子的阅读能力，公认是学习能力的基础。在孩子生命的6-12岁阶段，是阅读能力发展的黄金时期，所以在这六年里，没有什么事情，会比海量阅读和提高阅读能力更为重要的了。

培养孩子阅读习惯大于培养孩子其他特长。

四、小学阶段是孩子打造人生基础的阶段在小学阶段帮孩子养成一些好习惯，会一直延续到初中、高中、大学，甚至一生，孩子有了好的学习习惯在以后的学习中会更加轻松。

小学这6年对于孩子的成长来讲是尤为关键的。拥有20年教龄的一线教师于敏，在她的《陪孩子走过小学六年》一书中讲到：

在小学六年里，父母的教育观念很可能影响孩子的整个学习生涯，因此，父母应该更加重视对孩子小学阶段的教育。

如果在小学阶段这个有效的教育时期内，孩子没有得到正确才的培养，那么很有可能会偏离健康的成长轨道，并且由此而改变命运。

爱孩子是父母的本能，但是如何能够教育出一个文明懂礼貌、独立、优秀的孩子，很多父母却不得法。

小学六年，孩子在每一年的成长变化都是不同的，父母要针对不同年级孩子的身心发育特点去教育孩子。

于敏老师就是为了解决小学阶段父母的教育困惑。将她20多年的执教经验汇编成书。

我在女儿上一年级之前先购入了这本书。因为作为一年级的妈妈，害怕孩子不适应学校的生活，能不能交到好朋友、以后如何培养孩子学习兴趣等等，是一个非常焦虑的心情，等拿到这本书后，看到全书分为一个年级、一个年级的，详细列出了孩子在每一年的身心发展特点，罗列出孩子在这一年可能遇到的各种问题，并逐一详细分析给出了解决方案。

在书里面还有大量的实际案例，让我们“以史为鉴”，看完等于多了20年的育儿经验。

作为一名小学生的家长，推荐你入手这本《陪孩子走过小学六年》，一本在手，小学不愁。

有了于老师的建议，在遇到孩子的各种问题，不再焦虑、烦躁，做一个淡定从容的妈妈。

本书原价35元，头条开学价只要29.9元，一杯咖啡的钱，搞定孩子整整6年，点击下方“去看看”，即可下单。

关注【涵妮妈妈育儿经】，在这里获得更多的育儿知识，帮你解决育儿难题，如果你有好的育儿心得和体会，欢迎一起分享，让我们科学育儿，努力做不吼不叫育儿有道的好妈妈。

（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）

价值工程期刊

就业与保障

商讯杂志社

校园英语期刊