寻找身边好老师——幸福路小学米丽：教师的本领是唤起孩子的求知欲望

米丽，女，生于1969年12月，中小学一级教师。1990年6月毕业于郑州师范学校(现郑州师范学院)，并分配到郑铁三小任教，2007年调入二七区幸福路小学，现在幸福路小学任五年级科学教师。曾任二十余年的班主任，工作二十七年来，米丽老师以饱满的工作热情、无私奉献的精神、兢兢业业的工作态度、扎实过硬的专业素养、丰富的教育教学经验、宽广博大的爱心以及独特的个人魅力，赢得孩子们的广泛赞誉

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用先进的教育理念育人

在米丽老师的教学涯中，能够做到二十多年如一日的痴心不改，是因为她深知作为一个教师的责任重大，正如陶行知先生所说“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”她把全部的心血奉献给了充满无穷魅力的三尺讲台和她热爱着的一届又一届的孩子们。米老师信奉的教育理念是：“教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发孩子们的学习动机，唤起孩子们的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。”她认为，教育的过程应该是促进孩子们身心健康发展的过程。因此，每当她接任一个新班或新的年级，都会给孩子们上好第一堂课并要求孩子们：做最好的自己。

让孩子们学会做人，首先要学会负责。

米老师认为，学会负责是一个人的成长过程中非常重要的一课。“你想改造一个人，最好的办法就是让他负责任”，而学会负责任必须从身边的小事做起。生活中责任处处存在，只有让每个孩子们都有机会负责一件具体的事，才能激发他们以积极的态度，全身心地投入，主动承担责任;也只有让每一件事都有人负责任，才能建立和谐的班级、家庭、乃至学校和社会。米老师自身就是一个有高度责任感的人，在她的积极倡导和率先垂范下，她的孩子们也慢慢学会了负责任。因此，不管是班级常规管理还是学校的大型活动

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帮助孩子们养成好习惯，让他们终身受益。

米老师经常告诫孩子们：“好习惯终身受益，坏习惯麻烦终身”。她认为教育首先就是要培养孩子们的好习惯。为了培养孩子们持之以恒、坚持不懈的精神，指导孩子们坚持观察动植物的特点，并用日记和相机把观察到的现象记录下来，然后在班里及年级展示。

用欣赏的眼光看待孩子们，激发孩子们潜能。

心理学中有一个 “罗森塔尔现象”，意思是说只要教师坚信孩子们能够做到，并对孩子们产生发自内心的期待，使孩子们从期待中感到信任，就能取得良好的效果。长期的班主任工作使米老师认识到“一个好教师，不但要学高为师、身正为范，而且要善于发现每个孩子们的潜质，并用匠人的利器去精心雕琢，用园丁满腔的热忱去浇灌”。为了树立孩子们的信心，她组织开展了丰富多彩的活动，旨在创造条件，让孩子们在活动中有机会体验成功的喜悦。比方说把孩子们制作的手工作业及设计图在全年级展示;让孩子们用自己手工制作的乐器排成小节目在班里演出，并录像在全年级播放。慢慢的，孩子们上科学课的积极性越来越高，无论是实验还是手工制作都越来越精益求精。

以人为本，公平对待每一个孩子。

“一视同仁，不偏袒、不偏爱，正视孩子们的差异”是米老师一贯坚持的教育原则。在她课上，从来不偏袒于某一类学生，她会引导学生做自己喜欢的事情。比如在学习《冬暖夏凉的房子一课》，喜欢做手工的孩子就制作房子模型，喜欢画画的孩子就画设计图，喜欢写作的孩子也可以写出自己对冬暖夏凉的房子的设计理念。鼓励孩子用多种方式学习，既不会鼓励“居功自傲”

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关爱孩子们，相信爱能够创造奇迹。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”

多年来，米老师不仅把自己当作老师，更把自己当作妈妈，把学生当作自己的孩子去教育。不仅关注孩子们的学习，还关注孩子们的生活习惯，引导他们的兴趣爱好，教他们如何处理同学之间的小矛盾。

以认真踏实的态度对待工作

米老师自参加工作以来，始终以高度的责任感和无私奉献的敬业精神，无怨无悔地在教育教学的前沿默默耕耘着。27年来，她始终能从全局出发，勇挑重担，长期超负荷工作，更可贵的是还能做到乐此不疲!她那像春蚕般执着、如蜡烛般无私的职业操守不断地感化着懵懂稚子和青年教师。她严中注爱、爱中求严的教学风格，以德立身、以情感人、以理服人的教育理念，认真细致、严谨踏实、开拓进取的工作作风，无不成为青年教师的楷模。

坚持不懈 教育教学硕果累累

勤于钻研，教学、科研成绩突出。

自从教科学课以来，米老师就一直担任教研组长一职。她经常利用八小时以外的时间查阅大量教学资料，搜集最新的教学信息，并经过精心的选择整理后及时应用于教学当中。除个人努力外，也联系亲朋好友或同行，获取优质的教学资源，以弥补作为一所小学在资源上的不足，出色地完成了教学任务，为学校科学教学的发展做出了贡献。2009年辅导的学生制作的“方便墨水瓶”和“带灯的钢笔”分获二七教体局二、三等奖。2014年参加郑州市小本课程设计《珍爱生命我知道》获郑州市教育局一等奖，2016年在二七区小学科学实验技能团队赛中辅导学生团体获得二等奖，被评为优秀辅导教师。2016年参加郑州市校本课程设计《珍爱生命我知道》获郑州市教育局一等奖，2016年在中鸣超级轨迹赛中获河南省教育厅一等奖，2017年6月获2016-2017年二七区小学科学基于标准的教学设计活动中获二等奖。突出的教育教学成效得到了教育行政部门的肯定，2015年获二七区委优秀教师，2017年获得二七区优秀教师。

米老师常说自己是一个平凡的人，用青春和热血浇灌的教育之花，必将对孩子们及其家庭乃至社会产生深远的影响。她用自己的实际行动几十年如一日地践行着一个人民教师的神圣使命，在三尺讲台上默默耕耘着，赢得了每一届孩子们的广泛好评和尊重。